在某个阳光明媚的上午，我们的英语课如期进行。课堂上，老师正站在讲台前，手中拿着一叠单词卡片，脸上挂着温暖的笑容。为了激发我们的学习兴趣，老师决定采用一种特别的方式，让我们更好地记忆单词。
“来，同学们，今天我们尝试一种新的背单词方法！”老师稍微调整了一下姿势，将自己的腿轻微地张开，形成一个类似“V”字形的姿态，然后俯身向我们展示他手中的卡片。这个动作虽然有些出乎意料，但却让整个课堂充满了活力。
“每当你们读出一个单词，我就会在这里站得更稳。”老师幽默地说道，眼神中透出一丝挑战的意味。班上的同学们互相看了看，随即忍不住爆发出一阵笑声，气氛变得轻松愉快起来。
老师开始逐个念出卡片上的单词，我们齐声跟读。每当有人读错，老师便会故意做出夸张的姿势，仿佛在说：“这样怎么能记住呢？”这一连串的搞笑表演让单词学习变得既轻松又有趣，大家都纷纷投入到这个互动中。
这种独特的教学方式不仅让我们记住了大量的单词，还增进了彼此之间的互动。老师用身体语言和幽默感成功地激发了我们的学习热情。下课铃声响起，我们依依不舍地走出教室，心中暗自发誓，要将老师教授的知识牢记于心。这一堂课，将成为我们心中永恒的记忆。