在一个阳光明媚的周末，妈妈决定给孩子一个小小的“考验”。她心里想着，如果能让孩子学会独立思考和调节情绪，那该多好啊。于是，她计划了一场“装睡”的游戏。
当午后的阳光洒进房间，妈妈佯装疲惫地躺在沙发上，闭上眼睛，轻轻地呼吸，似乎进入了梦乡。但其实，她的心里明白，孩子就在旁边玩玩具，正期待着她的关注。虽然她看到孩子偶尔朝她的方向看去，却没有做出任何反应。
孩子起初有些紧张，不知妈妈这是何意。然而，随着时间的推移，孩子逐渐放松下来，开始独自探索周围的世界。他拿起画笔，开始在纸上涂鸦，甚至尝试用拼图拼出一幅图案。这一刻，妈**心里充满了欣慰。她看到孩子不再依赖她，勇敢地尝试各种事情，心中暗自感慨，原来孩子也可以如此自信。
过了一会儿，孩子完成了自己的作品，兴奋地朝妈妈跑来，想要分享他的成就。妈妈这才“醒”过来，满面笑容地夸奖他。孩子听了，脸上露出了骄傲的神情。
这一次的“装睡”，不仅让妈妈体验到了教育的乐趣，也帮助孩子在无形中锻炼了独立和自信。或许，有时候，适度的“放手”是给予孩子*的爱。