题目：坤坤的幽默时刻
在我们的班级里，有一个叫坤坤的男同学，他的幽默感总是让大家欢笑不已。一天，在课堂上，老师正在认真讲解语法知识，特别强调句号的重要性。为了强调这一点，老师在黑板上写下了几个例句，并用红笔圈出每个句子的句号。
坤坤坐在*排，眼睛闪烁着调皮的光芒。他打算给老师制造一个小小的惊喜。老师正在认真讲解，而坤坤却悄悄地把自己的铅笔放进了书桌里，准备一个“搞笑”行动。就在老师转身的瞬间，他迅速在句号的旁边加了一句：“我觉得你说得太好了！”
这句话虽然很平常，但与老师的严肃风格形成了鲜明对比。全班同学忍不住捂着嘴笑了出来，老师一时间也愣住了，随即会心一笑，然后调侃道：“坤坤，你是不是觉得我的句号不够清晰？”此时，全班哄然大笑，气氛一下子活跃起来。
这个小插曲不仅让课堂变得轻松有趣，也让我们明白了学习的过程中保持幽默感的重要性。坤坤用他的方式给枯燥的语法课堂注入了生机，也让老师的教学风格变得多了些许灵动。
从那以后，我们都期待着下一个坤坤的“幽默时刻”，想看看他还能带来怎样的惊喜和欢笑。坤坤的这一行为，让我们意识到，学习不仅仅是知识的灌输，更是思维的碰撞与快乐的分享。