《68》是一部围绕日本教师与学生关系展开的深刻电影，讲述了在1968年这个动荡的年代里，一位年轻教师与其班级学生共同面对教育、理想与社会变革的故事。电影通过细腻的情感描绘和真实的时代背景，展现了教师在教育过程中的艰辛与成就。
影片的主角是一位充满热情与理想的年轻教师，他希望能通过改变自己的教学方式，激发学生们的求知欲和独立思考能力。然而，面对当时社会上对学校教育体制的质疑和学生们的反叛情绪，教师和学生之间的冲突逐渐加剧。在此过程中，教师不仅要面对来自校方的压力，还需理解和支持每位学生的个性发展。这种双向的挑战让观众深刻体会到教师职业的崇高与艰难。
电影中的学生则代表了不同的声音与选择。有的追求学术，有的渴望自由，还有的在探索自我身份的过程中感到迷茫。教师与学生的互动，既有温暖亦有尖锐的碰撞，体现了教育的复杂性。从中可以看到，真正的教育不仅仅是知识的传授，更是思想的碰撞和心灵的共鸣。
《68》不仅仅是一部关于教育的电影，更是对理想与现实、世代之间沟通的深入探讨。它让我们思考在任何时代，教育所承载的责任与使命，不论是对于教师还是学生，都是一种重要的人生课题。整部电影以感人的剧情和强烈的人文关怀，深深打动了观众的心。